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<dd class="course-rule rule-case-example"> <h3 class="rule-title"> <p align=justify>Al leer un texto en voz alta en primer lugar recuerda a los que te escuchan - necesitan entender lo que estás leyendo. Así que intenta mentalmente <b>dividir el texto en grupos semánticos.</b>, por lo que incluso una oraciòn larga es fácilmente percibida.<br><br> Incluso si no entiende todas las palabras en el texto, <b>guíese por los signos de puntuación y las reglas generales de la entonación en inglés.</b>:</p> <ul style="max-width: 600px;"> <li>la oración declarativa (punto final) se pronuncia con una entonación descendente <li>al listar miembros homogéneos (separados por una coma) la entonación aumenta <li>las preguntas comunes (aquellas que comienzan con el verbo auxiliar o modal) se pronuncian con entonación ascendente <li>en todos los demás tipos de preguntas, la entonación al final baja </ul> <p align=justify>Al leer el texto marce por le mismo las palabras más difíciles y largas. Cuando lea en voz alta, intenta hacer una breve pausa o respirar delante de ellos (o mejor, ambos). Esto ayudará a enfocar y reducir la probabilidad de error.</p> ¡Y ahora vamos a leer! </h3> </dd>
<dd class="course-rule rule-case-example">
<h3 class="rule-title">
<p align=justify>
Al leer un texto en voz alta en primer lugar recuerda a los que te escuchan - necesitan entender lo que estás leyendo. Así que intenta mentalmente<b>
dividir el texto en grupos semánticos.</b>
, por lo que incluso una oraciòn larga es fácilmente percibida.<br><br>
Incluso si no entiende todas las palabras en el texto,<b>
guíese por los signos de puntuación y las reglas generales de la entonación en inglés.</b>
:</p>
<ul style="max-width: 600px;">
<li>
la oración declarativa (punto final) se pronuncia con una entonación descendente<li>
al listar miembros homogéneos (separados por una coma) la entonación aumenta<li>
las preguntas comunes (aquellas que comienzan con el verbo auxiliar o modal) se pronuncian con entonación ascendente<li>
en todos los demás tipos de preguntas, la entonación al final baja</ul>
<p align=justify>
Al leer el texto marce por le mismo las palabras más difíciles y largas. Cuando lea en voz alta, intenta hacer una breve pausa o respirar delante de ellos (o mejor, ambos). Esto ayudará a enfocar y reducir la probabilidad de error.</p>
¡Y ahora vamos a leer!
</h3>
</dd>
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Tarea 1. <br>Trate de leer el texto para que sea comprensible para una persona que nunca lo haya visto. Revisa su pronunciación y entonación con audio.Tarea 1.
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Trate de leer el texto para que sea comprensible para una persona que nunca lo haya visto. Revisa su pronunciación y entonación con audio.
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Tarea 2. <br>Trate de leer el texto para que sea comprensible para una persona que nunca lo haya visto. Revisa su pronunciación y entonación con audio.Tarea 2.
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Trate de leer el texto para que sea comprensible para una persona que nunca lo haya visto. Revisa su pronunciación y entonación con audio.
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<dd class="course-rule rule-case-example"> <h3 class="rule-title"> <p align=justify>En esta lección, analizaremos la mejor manera de completar las tareas de la parte oral del examen - selección y descripción de una imagen y comparación de dos imágenes.<br> Para protegernos al máximo de los errores y no olvidar ningún criterio, utilize los patrones propuestos.</p> </h3> </dd>
<dd class="course-rule rule-case-example">
<h3 class="rule-title">
<p align=justify>
En esta lección, analizaremos la mejor manera de completar las tareas de la parte oral del examen - selección y descripción de una imagen y comparación de dos imágenes.<br>
Para protegernos al máximo de los errores y no olvidar ningún criterio, utilize los patrones propuestos.</p>
</h3>
</dd>
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<dd class="course-rule rule-case-example"> <h3 class="rule-title"> <p align=justify>Además, cuando se lee en voz alta, es importante saber cómo se leen algunos elementos de un texto que no están relacionados con el vocabulario - horas / minutos, fracciones, porcentajes, fechas, etc. </p> </h3> <h3 class="rule-title"> <b>1. Год</b><br><br> <p align=justify>El número que indica el año debe dividirse en 2 partes. - dos dígitos a la izquierda y dos dígitos a la derecha, y nómbralos como números. Por elemplo, 1974 dividimos por 19 и 74. Y pronunciamos:</p> </h3> <div class="rule-example"> <div class="rule-example-content"> <!-- Если есть фраза в примере --> <div class="rule-example-body"> <div class="rule-phrase"> <h2 class="example-phrase" translate="no">Nineteen seventy four</h2> <em class="example-trans"> </em> </div> </div> <!-- Конец блока фразы в примере --> </div> </div> <h3 class="rule-title"> <p align=justify>En años de vista 1800, 1900 etc. los dos últimos ceros son tratados como "<b>hundred</b>". Por ejemplo, </h3> <div class="rule-example"> <div class="rule-example-content"> <!-- Если есть фраза в примере --> <div class="rule-example-body"> <div class="rule-phrase"> <h2 class="example-phrase" translate="no">1700 - seventeen hundred</h2> <em class="example-trans"> </em> </div> </div> <!-- Конец блока фразы в примере --> </div> </div> </dd>
<dd class="course-rule rule-case-example">
<h3 class="rule-title">
<p align=justify>
Además, cuando se lee en voz alta, es importante saber cómo se leen algunos elementos de un texto que no están relacionados con el vocabulario - horas / minutos, fracciones, porcentajes, fechas, etc.</p>
</h3>
<h3 class="rule-title">
<b>
1. Год</b><br><br>
<p align=justify>
El número que indica el año debe dividirse en 2 partes. - dos dígitos a la izquierda y dos dígitos a la derecha, y nómbralos como números. Por elemplo, 1974 dividimos por 19 и 74. Y pronunciamos:</p>
</h3>
<div class="rule-example">
<div class="rule-example-content">
<!-- Если есть фраза в примере -->
<div class="rule-example-body">
<div class="rule-phrase">
<h2 class="example-phrase" translate="no">
Nineteen seventy four</h2>
<em class="example-trans">
</em>
</div>
</div>
<!-- Конец блока фразы в примере -->
</div>
</div>
<h3 class="rule-title">
<p align=justify>
En años de vista 1800, 1900 etc. los dos últimos ceros son tratados como "<b>
hundred</b>
". Por ejemplo,</h3>
<div class="rule-example">
<div class="rule-example-content">
<!-- Если есть фраза в примере -->
<div class="rule-example-body">
<div class="rule-phrase">
<h2 class="example-phrase" translate="no">
1700 - seventeen hundred</h2>
<em class="example-trans">
</em>
</div>
</div>
<!-- Конец блока фразы в примере -->
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</dd>
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<dd class="course-rule rule-case-example"> <h3 class="rule-title"> <p align=justify>Fechas coincidenten 2000 año y más tarde, se puede leer de dos maneras - como regla general a la mitad, o con las palabras "<b>two thousand</b>". Por ejemplo, </p> </h3> <div class="rule-example"> <div class="rule-example-content"> <!-- Если есть фраза в примере --> <div class="rule-example-body"> <div class="rule-phrase"> <h2 class="example-phrase" translate="no">2019 - twenty nineteen o two thousand nineteen</h2> <em class="example-trans"> </em> </div> </div> <!-- Конец блока фразы в примере --> </div> </div> <h3 class="rule-title"> <p align=justify>En años de vista 1405 la segunda parte se puede leer de dos maneras:</p> </h3> <div class="rule-example"> <div class="rule-example-content"> <!-- Если есть фраза в примере --> <div class="rule-example-body"> <div class="rule-phrase"> <h2 class="example-phrase" translate="no">fourteen hundred <b>and five</b>; <br>fourteen <b>oh five</b></h2> </div> </div> <!-- Конец блока фразы в примере --> </div> </div> </dd>
<dd class="course-rule rule-case-example">
<h3 class="rule-title">
<p align=justify>
Fechas coincidenten 2000 año y más tarde, se puede leer de dos maneras - como regla general a la mitad, o con las palabras "<b>
two thousand</b>
". Por ejemplo,</p>
</h3>
<div class="rule-example">
<div class="rule-example-content">
<!-- Если есть фраза в примере -->
<div class="rule-example-body">
<div class="rule-phrase">
<h2 class="example-phrase" translate="no">
2019 - twenty nineteen o two thousand nineteen</h2>
<em class="example-trans">
</em>
</div>
</div>
<!-- Конец блока фразы в примере -->
</div>
</div>
<h3 class="rule-title">
<p align=justify>
En años de vista 1405 la segunda parte se puede leer de dos maneras:</p>
</h3>
<div class="rule-example">
<div class="rule-example-content">
<!-- Если есть фраза в примере -->
<div class="rule-example-body">
<div class="rule-phrase">
<h2 class="example-phrase" translate="no">
fourteen hundred<b>
and five</b>
;<br>
fourteen<b>
oh five</b></h2>
</div>
</div>
<!-- Конец блока фразы в примере -->
</div>
</div>
</dd>
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<br>Note cuántas formas de leer estas fechas:
<br>
Note cuántas formas de leer estas fechas: -
Tarea 3. <br>Note cuántas formas de leer estas fechas:Tarea 3.
<br>
Note cuántas formas de leer estas fechas:
-
-
<dd class="course-rule rule-case-example"> <h3 class="rule-title"> <b>2. Las fechas</b><br><br> Las fechas pueden ser escrito para: </h3> <div class="rule-example"> <div class="rule-example-content"> <!-- Если есть фраза в примере --> <div class="rule-example-body"> <div class="rule-phrase"> <h2 class="example-phrase" translate="no">March, 24th<br>March, 24 <br>24th, March</h2> </div> </div> <!-- Конец блока фразы в примере --> </div> </div> <h3 class="rule-title"> Pero solo hay dos formas de leer: </h3> <div class="rule-example"> <div class="rule-example-content"> <!-- Если есть фраза в примере --> <div class="rule-example-body"> <div class="rule-phrase"> <h2 class="example-phrase" translate="no">the twenty fourth of March; <br>March, the twenty fourth. </h2> </div> </div> <!-- Конец блока фразы в примере --> </div> </div> </dd>
<dd class="course-rule rule-case-example">
<h3 class="rule-title">
<b>
2. Las fechas</b><br><br>
Las fechas pueden ser escrito para:
</h3>
<div class="rule-example">
<div class="rule-example-content">
<!-- Если есть фраза в примере -->
<div class="rule-example-body">
<div class="rule-phrase">
<h2 class="example-phrase" translate="no">
March, 24th<br>
March, 24<br>
24th, March</h2>
</div>
</div>
<!-- Конец блока фразы в примере -->
</div>
</div>
<h3 class="rule-title">
Pero solo hay dos formas de leer:</h3>
<div class="rule-example">
<div class="rule-example-content">
<!-- Если есть фраза в примере -->
<div class="rule-example-body">
<div class="rule-phrase">
<h2 class="example-phrase" translate="no">
the twenty fourth of March;<br>
March, the twenty fourth.</h2>
</div>
</div>
<!-- Конец блока фразы в примере -->
</div>
</div>
</dd>
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Tarea 4. <br>Lea las fechas. Ponta a prueba con audio.Tarea 4.
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Lea las fechas. Ponta a prueba con audio.
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Tarea 5. <br>Lea las fracciones. Ponta a prueba con audio.Tarea 5.
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Lea las fracciones. Ponta a prueba con audio.
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<dd class="course-rule rule-case-example"> <h3 class="rule-title"> <b>3. Fracciones decimales</b> <br><br> <p align=justify>Una coma // punto decimal se llama una palabra "<b>point</b>". El de la izquierda se pronuncia como un número. Lo que está a la derecha - cada dígito por separado. Por ejemplo: </h3> <div class="rule-example"> <div class="rule-example-content"> <!-- Если есть фраза в примере --> <div class="rule-example-body"> <div class="rule-phrase"> <h2 class="example-phrase" translate="no">3.75 - three point seven five</h2> </div> </div> <!-- Конец блока фразы в примере --> </div> </div> <h3 class="rule-title"> <p align=justify>Si la parte entera es cero, entonces empezamos con la palabra <b>point</b>. por ejemplo: </h3> <div class="rule-example"> <div class="rule-example-content"> <!-- Если есть фраза в примере --> <div class="rule-example-body"> <div class="rule-phrase"> <h2 class="example-phrase" translate="no">0.75 - point seven five</h2> </div> </div> <!-- Конец блока фразы в примере --> </div> </div> </dd>
<dd class="course-rule rule-case-example">
<h3 class="rule-title">
<b>
3. Fracciones decimales</b>
<br><br>
<p align=justify>
Una coma // punto decimal se llama una palabra "<b>
point</b>
". El de la izquierda se pronuncia como un número. Lo que está a la derecha - cada dígito por separado. Por ejemplo:</h3>
<div class="rule-example">
<div class="rule-example-content">
<!-- Если есть фраза в примере -->
<div class="rule-example-body">
<div class="rule-phrase">
<h2 class="example-phrase" translate="no">
3.75 - three point seven five</h2>
</div>
</div>
<!-- Конец блока фразы в примере -->
</div>
</div>
<h3 class="rule-title">
<p align=justify>
Si la parte entera es cero, entonces empezamos con la palabra<b>
point</b>
. por ejemplo:</h3>
<div class="rule-example">
<div class="rule-example-content">
<!-- Если есть фраза в примере -->
<div class="rule-example-body">
<div class="rule-phrase">
<h2 class="example-phrase" translate="no">
0.75 - point seven five</h2>
</div>
</div>
<!-- Конец блока фразы в примере -->
</div>
</div>
</dd>
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<dd class="course-rule rule-case-example"> <h3 class="rule-title"> <b>4. Fracciones simples</b><br><br> <p align=justify>Cuando se leen fracciones simples, el numerador se lee como un número y el denominador se lee como ordinal. Por ejemplo:</p> </h3> <div class="rule-example"> <div class="rule-example-content"> <!-- Если есть фраза в примере --> <div class="rule-example-body"> <div class="rule-phrase"> <h2 class="example-phrase" translate="no">¾ - three fourths</h2> </div> </div> <!-- Конец блока фразы в примере --> </div> </div> <h3 class="rule-title"> <p align=justify>Las fracciones con denominador 2 se leen de manera especial:</p> </h3> <div class="rule-example"> <div class="rule-example-content"> <!-- Если есть фраза в примере --> <div class="rule-example-body"> <div class="rule-phrase"> <h2 class="example-phrase" translate="no">½ - one half; 3/2 - three halves</h2> </div> </div> <!-- Конец блока фразы в примере --> </div> </div> </dd>
<dd class="course-rule rule-case-example">
<h3 class="rule-title">
<b>
4. Fracciones simples</b><br><br>
<p align=justify>
Cuando se leen fracciones simples, el numerador se lee como un número y el denominador se lee como ordinal. Por ejemplo:</p>
</h3>
<div class="rule-example">
<div class="rule-example-content">
<!-- Если есть фраза в примере -->
<div class="rule-example-body">
<div class="rule-phrase">
<h2 class="example-phrase" translate="no">
¾ - three fourths</h2>
</div>
</div>
<!-- Конец блока фразы в примере -->
</div>
</div>
<h3 class="rule-title">
<p align=justify>
Las fracciones con denominador 2 se leen de manera especial:</p>
</h3>
<div class="rule-example">
<div class="rule-example-content">
<!-- Если есть фраза в примере -->
<div class="rule-example-body">
<div class="rule-phrase">
<h2 class="example-phrase" translate="no">
½ - one half; 3/2 - three halves</h2>
</div>
</div>
<!-- Конец блока фразы в примере -->
</div>
</div>
</dd>
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Tarea 5. <br>Lea las fracciones simples. Ponta a prueba con audio.Tarea 5.
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Lea las fracciones simples. Ponta a prueba con audio.
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<dd class="course-rule rule-case-example"> <h3 class="rule-title"> <b>5. Porcentajeы</b><br><br> <p align=justify>El signo de porcentaje en inglés se expresa como <b>percent</b>. Y la parte numérica se pronuncia de acuerdo con la regla de las fracciones decimales: la parte entera como un número, luego point (si existe), entonces cada dígito es separado. Por ejemplo: </h3> <div class="rule-example"> <div class="rule-example-content"> <!-- Если есть фраза в примере --> <div class="rule-example-body"> <div class="rule-phrase"> <h2 class="example-phrase" translate="no">35.57% - thirty-five point five seven percent </h2> </div> </div> <!-- Конец блока фразы в примере --> </div> </div> </dd>
<dd class="course-rule rule-case-example">
<h3 class="rule-title">
<b>
5. Porcentajeы</b><br><br>
<p align=justify>
El signo de porcentaje en inglés se expresa como<b>
percent</b>
. Y la parte numérica se pronuncia de acuerdo con la regla de las fracciones decimales: la parte entera como un número, luego point (si existe), entonces cada dígito es separado. Por ejemplo:
</h3>
<div class="rule-example">
<div class="rule-example-content">
<!-- Если есть фраза в примере -->
<div class="rule-example-body">
<div class="rule-phrase">
<h2 class="example-phrase" translate="no">
35.57% - thirty-five point five seven percent</h2>
</div>
</div>
<!-- Конец блока фразы в примере -->
</div>
</div>
</dd>
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Tarea 7. <br>Lea símbolo de porcentaje.Ponta a prueba con audio.Tarea 7.
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Lea símbolo de porcentaje.Ponta a prueba con audio.
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Tarea 7. <br>Lea símbolo de porcentaje.Ponta a prueba con audio.Tarea 7.
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Lea símbolo de porcentaje.Ponta a prueba con audio. -
Tarea 7. <br>Lea símbolo de porcentaje. Ponta a prueba con audio.Tarea 7.
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Lea símbolo de porcentaje. Ponta a prueba con audio.
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Tarea 9.<br> You are going to rent a flat near your University for a year and want to find a sports club with a swimming pool you could attend.<br><br> ¿Qué preguntas hay que hacer para obtener esta información?Tarea 9.
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You are going to rent a flat near your University for a year and want to find a sports club with a swimming pool you could attend.<br><br>
¿Qué preguntas hay que hacer para obtener esta información?
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Tarea 9.<br> You are going to rent a flat near your University for a year and want to find a sports club with a swimming pool you could attend.<br><br> ¿Qué preguntas hay que hacer para obtener esta información?Tarea 9.
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You are going to rent a flat near your University for a year and want to find a sports club with a swimming pool you could attend.<br><br>
¿Qué preguntas hay que hacer para obtener esta información? -
Tarea 9.<br> You are going to rent a flat near your University for a year and want to find a sports club with a swimming pool you could attend.<br><br> ¿Qué preguntas hay que hacer para obtener esta información?Tarea 9.
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You are going to rent a flat near your University for a year and want to find a sports club with a swimming pool you could attend.<br><br>
¿Qué preguntas hay que hacer para obtener esta información?
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<br> You are going to spend a month of your holidays in Beijing.<br><br> Qué preguntas se deben hacer para obtener esta información:
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You are going to spend a month of your holidays in Beijing.<br><br>
Qué preguntas se deben hacer para obtener esta información: -
Tarea 10.<br> You are going to spend a month of your holidays in Beijing.<br><br> ¿Qué preguntas hay que hacer para obtener esta información?Tarea 10.
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You are going to spend a month of your holidays in Beijing.<br><br>
¿Qué preguntas hay que hacer para obtener esta información?
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<br> You are considering to start contemporary dance lessons:<br><br> Qué preguntas se deben hacer para obtener esta información:
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You are considering to start contemporary dance lessons:<br><br>
Qué preguntas se deben hacer para obtener esta información: -
<br> You are considering to start contemporary dance lessons:<br><br> ¿Qué preguntas hay que hacer para obtener esta información?
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You are considering to start contemporary dance lessons:<br><br>
¿Qué preguntas hay que hacer para obtener esta información?
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<br> You are considering to start contemporary dance lessons:<br><br> ¿Qué preguntas hay que hacer para obtener esta información?
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You are considering to start contemporary dance lessons:<br><br>
¿Qué preguntas hay que hacer para obtener esta información? -
Tarea 11.<br> You are considering to start contemporary dance lessons:<br><br> ¿Qué preguntas hay que hacer para obtener esta información?Tarea 11.
<br>
You are considering to start contemporary dance lessons:<br><br>
¿Qué preguntas hay que hacer para obtener esta información?
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Tarea 12.<br> You are considering to subscribe to a paper version of a magazine.<br><br> ¿Qué preguntas hay que hacer para obtener esta información?Tarea 12.
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You are considering to subscribe to a paper version of a magazine.<br><br>
¿Qué preguntas hay que hacer para obtener esta información?
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Tarea 12.<br> You are considering to subscribe to a paper version of a magazine.<br><br> ¿Qué preguntas hay que hacer para obtener esta información?Tarea 12.
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You are considering to subscribe to a paper version of a magazine.<br><br>
¿Qué preguntas hay que hacer para obtener esta información? -
Tarea 12.<br> You are considering to subscribe to a paper version of a magazine.<br><br> ¿Qué preguntas hay que hacer para obtener esta información?Tarea 12.
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You are considering to subscribe to a paper version of a magazine.<br><br>
¿Qué preguntas hay que hacer para obtener esta información?
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<br> You are considering going on a Moscow monasteries sightseeing tour.<br><br> Qué preguntas se deben hacer para obtener esta información:
<br>
You are considering going on a Moscow monasteries sightseeing tour.<br><br>
Qué preguntas se deben hacer para obtener esta información: -
Tarea 13.<br> You are considering going on a Moscow monasteries sightseeing tour.<br><br> ¿Qué preguntas hay que hacer para obtener esta información?Tarea 13.
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You are considering going on a Moscow monasteries sightseeing tour.<br><br>
¿Qué preguntas hay que hacer para obtener esta información?
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<br>Quieres saber dónde está el gimnasio en el que estás interesado.<br> ¿Qué preguntas son apropiadas para hacer (elija solo dos de las opciones)?
<br>
Quieres saber dónde está el gimnasio en el que estás interesado.<br>
¿Qué preguntas son apropiadas para hacer (elija solo dos de las opciones)? -
Tarea 14. <br>Quieres saber dónde está el gimnasio en el que estás interesado.<br> ¿Qué preguntas hay què hacer (seleccione solo dos de las opciones)?Tarea 14.
<br>
Quieres saber dónde está el gimnasio en el que estás interesado.<br>
¿Qué preguntas hay què hacer (seleccione solo dos de las opciones)?
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<br> Quieres aprender más sobre los servicios (<b> hotel facilities</b>), que proporciona su hotel elegido. <br> ¿Qué preguntas son apropiadas para hacer?
<br>
Quieres aprender más sobre los servicios (<b>
hotel facilities</b>
), que proporciona su hotel elegido.<br>
¿Qué preguntas son apropiadas para hacer? -
Tarea 15. <br> Quieres aprender más sobre los servicios (<b> hotel facilities</b>), que proporciona su hotel elegido. <br> ¿Qué preguntas hay què hacer?Tarea 15.
<br>
Quieres aprender más sobre los servicios (<b>
hotel facilities</b>
), que proporciona su hotel elegido.<br>
¿Qué preguntas hay què hacer?
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Tarea 15. <br> Quieres aprender más sobre los servicios (<b> hotel facilities</b>), que proporciona su hotel elegido. <br> ¿Qué preguntas hay què hacer?Tarea 15.
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Quieres aprender más sobre los servicios (<b>
hotel facilities</b>
), que proporciona su hotel elegido.<br>
¿Qué preguntas hay què hacer? -
Tarea 15. <br> Quieres aprender más sobre los servicios (<b> hotel facilities</b>), que proporciona su hotel elegido. <br> ¿Qué preguntas hay què hacer?Tarea 15.
<br>
Quieres aprender más sobre los servicios (<b>
hotel facilities</b>
), que proporciona su hotel elegido.<br>
¿Qué preguntas hay què hacer?
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Tarea 16.<br> Quieres saber si los libros (textbooks) de texto están incluidos en lacoste de entrenamiento en cursos de portugués que te interesen. <br>¿Qué preguntas hay què hacer (seleccione solo dos de las opciones)?Tarea 16.
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Quieres saber si los libros (textbooks) de texto están incluidos en lacoste de entrenamiento en cursos de portugués que te interesen.<br>
¿Qué preguntas hay què hacer (seleccione solo dos de las opciones)?
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