LinguaLeo/LinguaLeo Courses on WebTranslateIt.com

item.26194.field.text

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<dd class="course-rule rule-case-example"> <h3 class="rule-title"> <b>Rasgos culturales.</b> </h3> Cuando sabe el nombre de una persona, puede saludarle/la de esta manera.: <ul style="max-width: 500px;"> * Hello, Connie. How are you? - Hola, Connie. ¿Cómo estás?<br> * Fine, thanks, Fiona. And how are you? - Bien, gracias. ¿Y tú?<br> * Oh, not so bad. - No mal. </ul> Cuando no sabe el nombre de la persona, salúdale/la de esta manera: <ul style="max-width: 500px;"> * Hello, ...? Sorry, what’s your name? - Hola,...? Perdone, ¿cual es su nombre?<br> * Bernard. My name’s Bernard.- Bernard. Me llamo Bernard.<br> * Ah, right, Bernard. My name’s Nils. - Bueno, Bernard. Me llamo Nils.<br> * Hello, Nils. - Hola, Nils.<br> * Hello, Bernard. - Hola, Bernard.<br> </ul> </dd>
<dd class="course-rule rule-case-example">
    <h3 class="rule-title">
<b>Rasgos culturales.</b> </h3>
Cuando sabe el nombre de una persona, puede saludarle/la de esta manera.:
<ul style="max-width: 500px;">
* Hello, Connie. How are you? - Hola, Connie. ¿Cómo estás?<br>
* Fine, thanks, Fiona. And how are you? - Bien, gracias. ¿Y tú?<br>
* Oh, not so bad. - No mal.
</ul>
Cuando no sabe el nombre de la persona, salúdale/la de esta manera:
<ul style="max-width: 500px;">
* Hello, ...? Sorry, what’s your name? -  Hola,...? Perdone, ¿cual es su nombre?<br>
* Bernard. My name’s Bernard.- Bernard. Me llamo Bernard.<br>
* Ah, right, Bernard. My name’s Nils. - Bueno, Bernard. Me llamo Nils.<br>
* Hello, Nils. - Hola, Nils.<br>
* Hello, Bernard. - Hola, Bernard.<br>
</ul>
</dd>

changed by Gricenkoia 19 April, 2019 09:01.

item.26195.field.tip

▻

El primer diálgo:<br><br> Hola, me llamo Martin.<br> Hola, Martin. Me llamo Gregem.<br> Mucho gusto, Gregem.<br> Mucho gusto, Martin.<br><br> El segundo diálogo:<br><br> Hola, Kate. Es un placer verle nuevamente.<br> Hola, Ana. ¿Como está usted?<br> Estoy bien. Y usted ¿Cómo está ?<br> Bien, gracias.
El primer diálgo:<br><br>

Hola, me llamo Martin.<br>
Hola, Martin. Me llamo Gregem.<br>
Mucho gusto, Gregem.<br>
Mucho gusto, Martin.<br><br>

El segundo diálogo:<br><br>
Hola, Kate. Es un placer verle nuevamente.<br>
Hola, Ana. ¿Como está usted?<br>
Estoy bien. Y usted ¿Cómo está ?<br>
Bien, gracias.

changed by Gricenkoia 19 April, 2019 09:12.

item.26201.field.tip

▻

El primer diálogo:<br><br> Hola, me llamo Silvia.<br> Hola, Silvia. Me llamo Gerry.<br> Mucho gusto, Gerry.<br> Igualmente, Silvia.<br><br> El segundo diálogo:<br><br> Hola, Mike. Es un placer verte de nuevo.<br> Hola, Sue. ¿Cómo estás?<br> Bien, gracias. ¿Y tú?<br> Gracias, bien.
El primer diálogo:<br><br>
Hola, me llamo Silvia.<br>
Hola, Silvia. Me llamo Gerry.<br>
Mucho gusto, Gerry.<br>
Igualmente, Silvia.<br><br>

El segundo diálogo:<br><br>
Hola, Mike. Es un placer verte de nuevo.<br>
Hola, Sue. ¿Cómo estás?<br>
Bien, gracias. ¿Y tú?<br>
Gracias, bien.

changed by Gricenkoia 19 April, 2019 09:16.

item.26679.field.tip

▻

Buenas tardes. Iris Baily de BCS ha reservado una habitación para mi.<br> Buenas tardes. ¿Cómo se llama?<br> Meyer.<br> ¿Podría usted deletrearlo?<br> M E Y E R<br> Gracias, señor Meyer. ¿Y su apellido?<br> Franz. F R A N Z.<br> Bien, señor Meyer. Habitación 312. Aquí está su llave.<br> Gracias.<br> Que descanse usted bien.<br> Gracias. Espero que sea así.
Buenas tardes. Iris Baily de BCS ha reservado una habitación para mi.<br>
Buenas tardes. ¿Cómo se llama?<br>
Meyer.<br>
¿Podría usted deletrearlo?<br>
M E Y E R<br>
Gracias, señor Meyer. ¿Y su apellido?<br>
Franz. F R A N Z.<br>
Bien, señor Meyer. Habitación 312. Aquí está su llave.<br>
Gracias.<br>
Que descanse usted bien.<br>
Gracias. Espero que sea así.

changed by Gricenkoia 19 April, 2019 09:23.

item.27069.field.tip

▻

<b>Pinboard</b><br> <br> Como regla general, al final de la oración interrogativa la entonación es ascendente, al final de la afirmativa es ascendente.<br> <br> <b>Examples</b>:<br> Can I help you? ↑<br> It’s nice to see you. ↓
<b>Pinboard</b><br>
<br>
Como regla general, al final de la oración interrogativa la entonación es ascendente, al final de la afirmativa es ascendente.<br>
<br>
<b>Examples</b>:<br>
Can I help you? ↑<br>
It’s nice to see you. ↓

changed by Gricenkoia 19 April, 2019 09:30.

item.27166.field.text

▻

item.27166.field.text <dd class="course-rule rule-case-example"> <h3 class="rule-title"> Saying please - (expresión educada) </h3> <div class="rule-example"> <div class="rule-example-content">  <div class="rule-example-body"> <div class="rule-phrase"> <h2 class="example-phrase" translate="no">Please, come in. </h2> <em class="example-trans">Entre, por favor. </em> <h2 class="example-phrase" translate="no">Can you spell it, please?</h2> <em class="example-trans">¿Podría usted deletrearlo por favor? </em> </div> </div>  </div> </div> <h3 class="rule-title"> Saying thanks - (expresión de agradecimiento) </h3> <div class="rule-example"> <div class="rule-example-content">  <div class="rule-example-body"> <div class="rule-phrase"> <h2 class="example-phrase" translate="no">Thank you./ Thanks. </h2> <em class="example-trans">Gracias.</em> </div> </div>  </div> </div> <h3 class="rule-title"> Saying sorry - (expresión de disculpa) </h3> <div class="rule-example"> <div class="rule-example-content">  <div class="rule-example-body"> <div class="rule-phrase"> <h2 class="example-phrase" translate="no">Sorry, what’s your name?</h2> <em class="example-trans">Perdona/e, cómo te/se llama?</em> <h2 class="example-phrase" translate="no">Sorry, I can’t come to the English class this evening.</h2> <em class="example-trans">Perdona/e, pero no puedo venir a clase de inglés esta tarde.</em> <h2 class="example-phrase" translate="no">Oh, sorry to hear that.</h2> <em class="example-trans">Ah, siento oirlo.</em> </div> </div>  </div> </div> </dd>
item.27166.field.text
<dd class="course-rule rule-case-example">
    <h3 class="rule-title">
Saying please - (expresión educada)    </h3>
    <div class="rule-example">
        <div class="rule-example-content">
            
            <div class="rule-example-body">

                <div class="rule-phrase">
                    <h2 class="example-phrase" translate="no">Please, come in. </h2>
                    <em class="example-trans">Entre, por favor. </em>
                    <h2 class="example-phrase" translate="no">Can you spell it, please?</h2>
                    <em class="example-trans">¿Podría usted deletrearlo por favor? </em>

                </div>
            </div>
            
        </div>
    </div>
    <h3 class="rule-title">
Saying thanks - (expresión de agradecimiento)    </h3>
    <div class="rule-example">
        <div class="rule-example-content">
            
            <div class="rule-example-body">

                <div class="rule-phrase">
                    <h2 class="example-phrase" translate="no">Thank you./ Thanks. </h2>

                    <em class="example-trans">Gracias.</em>
                </div>
            </div>
            
        </div>
    </div>
    <h3 class="rule-title">
Saying sorry - (expresión de disculpa)    </h3>
    <div class="rule-example">
        <div class="rule-example-content">
            
            <div class="rule-example-body">

                <div class="rule-phrase">
                    <h2 class="example-phrase" translate="no">Sorry, what’s your name?</h2>
                    <em class="example-trans">Perdona/e, cómo te/se llama?</em>
                    <h2 class="example-phrase" translate="no">Sorry, I can’t come to the English class this evening.</h2>
                    <em class="example-trans">Perdona/e, pero no puedo venir a clase de inglés esta tarde.</em>
                    <h2 class="example-phrase" translate="no">Oh, sorry to hear that.</h2>
                    <em class="example-trans">Ah, siento oirlo.</em>
                </div>
            </div>
            
        </div>
    </div>
</dd>

changed by Gricenkoia 19 April, 2019 09:37.

item.27170.field.tip

▻

¡Ojo! Es fácil confundir la forma abreviada you're (you are) y el pronombre posesivo your.<br> your * I’m your teacher. <br> You’re **You’re the first Italian in the class.
¡Ojo! Es fácil confundir la forma abreviada you're (you are) y el pronombre posesivo your.<br>
your * I’m your teacher. <br>
You’re **You’re the first Italian in the class.

changed by Gricenkoia 19 April, 2019 09:39.

item.27171.field.taskTranslate

▻

Complete la tabla según el modelo.<br><br> Nationalities and Countries
Complete la tabla según el modelo.<br><br>
Nationalities and Countries

changed by Gricenkoia 19 April, 2019 09:40.

item.27171.field.text

▻

You write the names of countries and their nationalities with a capital letter in English. She’s Swedish. He’s Irish.
You write the names of countries and their nationalities with a capital letter in English. She’s Swedish. He’s Irish.

changed by Gricenkoia 19 April, 2019 09:41.

item.27171.field.answers

▻

<ul> <li>(_[Austrian])</li> <li>Austria</li> <li>(_[Czech])</li> <li>Czech Republic</li> <li>English</li> <li>(_[England])</li> <li>(_[French])</li> <li>France</li> <li>German</li> <li>(_[Germany])</li> <li>(_[Hungarian])</li> <li>Hungary</li> <li>(_[Irish])</li> <li>Ireland</li> <li>Italian</li> <li>(_[Italy])</li> <li>Japanese</li> <li>(_[Japan])</li> <li>(_[Polish])</li> <li>Poland</li> <li>Russian</li> <li>(_[Russia])</li> <li>Scottish</li> <li>(_[Scotland])</li> <li>(_[Spanish])</li> <li>Spain</li> <li>Swedish</li> <li>(_[Sweden])</li> <li>(_[Swiss])</li> <li>Switzerland</li> <li>(_[Turkish])</li> <li>Turkey</li> <li>(_[American])</li> <li>USA</li> </ul>
<ul>
<li>(_[Austrian])</li>
<li>Austria</li>
<li>(_[Czech])</li>
<li>Czech Republic</li>
<li>English</li>
<li>(_[England])</li>
<li>(_[French])</li>
<li>France</li>
<li>German</li>
<li>(_[Germany])</li>
<li>(_[Hungarian])</li>
<li>Hungary</li>
<li>(_[Irish])</li>
<li>Ireland</li>
<li>Italian</li>
<li>(_[Italy])</li>
<li>Japanese</li>
<li>(_[Japan])</li>
<li>(_[Polish])</li>
<li>Poland</li>
<li>Russian</li>
<li>(_[Russia])</li>
<li>Scottish</li>
<li>(_[Scotland])</li>
<li>(_[Spanish])</li>
<li>Spain</li>
<li>Swedish</li>
<li>(_[Sweden])</li>
<li>(_[Swiss])</li>
<li>Switzerland</li>
<li>(_[Turkish])</li>
<li>Turkey</li>
<li>(_[American])</li>
<li>USA</li>
</ul>

changed by Gricenkoia 19 April, 2019 09:41.

item.27171.field.columnLegend

▻

<ul> <li>nationality</li> <li>country</li> </ul>
<ul>
<li>nationality</li>
<li>country</li>
</ul>

changed by Gricenkoia 19 April, 2019 09:41.

item.27172.field.taskTranslate

▻

Escuche la grabación y marque las frases verdaderas.<br><br> Who’s from Where?
Escuche la grabación y marque las frases verdaderas.<br><br>
Who’s from Where?

changed by Gricenkoia 19 April, 2019 09:42.

item.27209.field.taskTranslate

▻

Organice las frases en el orden correcto y forme el diálogo.<br><br> Where Are You From? 1
Organice las frases en el orden correcto y forme el diálogo.<br><br>
Where Are You From? 1

changed by Gricenkoia 19 April, 2019 09:45.

item.27209.field.taskTranslate

Organice las frases en el orden correcto y forme el diálogo.<br><br> Where Are You From? 1
Organice las frases en el orden correcto y forme el diálogo.<br><br>
Where Are You From? 1

changed by Gricenkoia 19 April, 2019 09:45.

▻

Ordene las frases correctamente y forme el diálogo.<br><br> Where Are You From? 1
Ordene las frases correctamente y forme el diálogo.<br><br>
Where Are You From? 1

changed by Gricenkoia 19 April, 2019 09:46.

item.27209.field.tip

▻

Respondiendo a la pregunta, se puede dar una respuesta completa o corta. <br><br> (I’m from) <b>Szeged</b>.<br> (My name’s) <b>Hanna Wentzel</b>.<br>
Respondiendo a la pregunta, se puede dar una respuesta completa o corta. <br><br>

(I’m from) <b>Szeged</b>.<br>
(My name’s) <b>Hanna Wentzel</b>.<br>

changed by Gricenkoia 19 April, 2019 09:47.

item.27210.field.taskTranslate

▻

Complete los diálogos con los nombres de los países.<br><br> Where Are You From? 2
Complete los diálogos con los nombres de los países.<br><br>
Where Are You From? 2

changed by Gricenkoia 19 April, 2019 09:49.

item.27211.field.taskTranslate

▻

Relacione los textos.<br><br> Where Are They From?
Relacione los textos.<br><br>
Where Are They From?

changed by Gricenkoia 19 April, 2019 09:49.

item.27213.field.taskTranslate

▻

Relacione los pares de palabras.<br><br> Countries and Nationalities - 1
Relacione los pares de palabras.<br><br>
Countries and Nationalities - 1

changed by Gricenkoia 19 April, 2019 09:50.

item.27214.field.taskTranslate

▻

Relacione los pares de palabras.<br><br> Countries and Nationalities - 2
Relacione los pares de palabras.<br><br>
Countries and Nationalities - 2

changed by Gricenkoia 19 April, 2019 09:51.

item.27215.field.taskTranslate

▻

Escuche la grabación y marque lo que oye.<br><br> Phoning Home
Escuche la grabación y marque lo que oye.<br><br>
Phoning Home

changed by Gricenkoia 19 April, 2019 09:51.

item.27216.field.taskTranslate

▻

Mire el dibujo y marque las frases verdaderas.<br><br> What Is There? 1
Mire el dibujo y marque las frases verdaderas.<br><br>
What Is There? 1

changed by Gricenkoia 19 April, 2019 09:52.

item.27217.field.taskTranslate

▻

Mire los dibujos y complete las frases.<br><br> Where Is What?
Mire los dibujos y complete las frases.<br><br>
Where Is What?

changed by Gricenkoia 19 April, 2019 09:55.

item.27217.field.tip

▻

Hay oraciones con there is/there are se usan cuando hay que decir que alguna persona/sujeto está en algun lugar.<br> There + is/are<br> There’s (there is) a TV in the room.<br> There are two beds in the room.
Hay oraciones con there is/there are se usan cuando hay que decir que
alguna persona/sujeto está en algun lugar.<br>
There + is/are<br>
There’s (there is) a TV in the room.<br>
There are two beds in the room.

changed by Gricenkoia 19 April, 2019 09:57.

item.27220.field.taskTranslate

▻

Escuche el diálogo y complete la tabla.<br><br>Adjectives
Escuche el diálogo y complete la tabla.<br><br>Adjectives

changed by Gricenkoia 19 April, 2019 09:58.

item.27221.field.taskTranslate

▻

Complete las frases.<br><br> What is There? 2
Complete las frases.<br><br>
What is There? 2

changed by Gricenkoia 19 April, 2019 09:59.

item.27222.field.taskTranslate

▻

Mire los dibujos y coloque las oraciones en los grupos correctos de acuerdo con la traducción.<br><br> What Are the Differences?
Mire los dibujos y coloque las oraciones en los grupos correctos de acuerdo con la traducción.<br><br>
What Are the Differences?

changed by Gricenkoia 19 April, 2019 10:01.

item.27222.field.textTranslate

▻

1.<br> a. Aquí está la tele.<br> b. La lámpara está en el escritorio.<br> c. La llave está en el escritorio.<br> d. Aquí está una cama.<br> e. Un vaso de vino está sobre la mesa.<br><br> 2.<br> a. La taza y el platillo están sobre la mesa.<br> b. Aquí están dos camas.<br> c. La llave está sobre la mesa.<br> d. La lámpara está sobre la mesa.<br> e. No hay televisor.<br>
1.<br>
a. Aquí está la tele.<br>
b. La lámpara está en el escritorio.<br>
c. La llave está en el escritorio.<br>
d. Aquí está una cama.<br>
e. Un vaso de vino está sobre la mesa.<br><br>

2.<br>
a. La taza y el platillo están sobre la mesa.<br>
b. Aquí están dos camas.<br>
c. La llave está sobre la mesa.<br>
d. La lámpara está sobre la mesa.<br>
e. No hay televisor.<br>

changed by Gricenkoia 19 April, 2019 10:05.

item.27223.field.taskTranslate

▻

Complete las palabras en base de la grabación.<br><br> Listen and Repeat
Complete las palabras en base de la grabación.<br><br>
Listen and Repeat

changed by Gricenkoia 19 April, 2019 10:05.

item.27224.field.taskTranslate

▻

Escriba las palabras que faltan. Consolide la pronunciación correcta.<br><br> What Is Missing?
Escriba las palabras que faltan. Consolide la pronunciación correcta.<br><br>
What Is Missing?

changed by Gricenkoia 19 April, 2019 10:07.

item.27227.field.taskTranslate

▻

Escuche las grabaciones y elija variantes correctos.<br><br> Cars
Escuche las grabaciones y elija variantes correctos.<br><br>
Cars

changed by Gricenkoia 19 April, 2019 10:08.

item.27292.field.taskTranslate

▻

Complete con las palabras que faltan según el modelo.<br><br> What Car Is It?
Complete con las palabras que faltan según el modelo.<br><br>
What Car Is It?

changed by Gricenkoia 19 April, 2019 10:08.

item.27293.field.taskTranslate

▻

Complete con las formas verbales adecuadas. “+” = positivo, “-” = negativo.<br><br> What’s Missing?
Complete con las formas verbales adecuadas. “+” = positivo, “-” = negativo.<br><br>
What’s Missing?

changed by Gricenkoia 19 April, 2019 10:09.

item.27293.field.tip

▻

I/You/We ’ve got/haven’t got<br> He/She/ It ’s got/hasn’t got
I/You/We ’ve got/haven’t got<br>
He/She/ It ’s got/hasn’t got

changed by Gricenkoia 19 April, 2019 10:09.

item.27294.field.taskTranslate

▻

Cambie la oraciones. Complete con “he” (él), “she”(ella) или “it”(él, ella inanimados, lo).<br><br> “He”, “She” or “It”?
Cambie la oraciones. Complete con “he” (él), “she”(ella) или “it”(él, ella inanimados, lo).<br><br>
“He”, “She” or “It”?

changed by Gricenkoia 19 April, 2019 10:13.

item.27295.field.taskTranslate

▻

Lea el texto y complete la tabla. Luego complete las frases según el modelo.<br><br> A Puzzle
Lea el texto y complete la tabla. Luego complete las frases según el modelo.<br><br>
A Puzzle

changed by Gricenkoia 19 April, 2019 10:14.

item.27296.field.answers

▻

<ul> <li>(_[small])</li> <li>big</li> <li>(_[big])</li> <li>(_[white])</li> <li>blue</li> <li>(_[red])</li> </ul>
<ul>
<li>(_[small])</li>
<li>big</li>
<li>(_[big])</li>
<li>(_[white])</li>
<li>blue</li>
<li>(_[red])</li>
</ul>

changed by Gricenkoia 19 April, 2019 10:14.

item.27296.field.rowLegend

▻

<ul> <li>Size</li> <li>Colour</li> </ul>
<ul>
<li>Size</li>
<li>Colour</li>
</ul>

changed by Gricenkoia 19 April, 2019 10:14.

item.27296.field.columnLegend

▻

<ul> <li>Tom</li> <li>Dick</li> <li>Harry</li> </ul>
<ul>
<li>Tom</li>
<li>Dick</li>
<li>Harry</li>
</ul>

changed by Gricenkoia 19 April, 2019 10:15.

item.27298.field.taskTranslate

▻

Escuche el diálogo y elija variantes correctos.<br><br> A New Flat
Escuche el diálogo y elija variantes correctos.<br><br>
A New Flat

changed by Gricenkoia 19 April, 2019 10:15.

item.27301.field.text

▻

<dd class="course-rule rule-case-example"> <h3 class="rule-title"> Mire las tarjetas de visita y imagínese, como hacer su propia tarjeta de visita.<br><br> <B>Here’s My Card</b> <img src="//contentcdn.lingualeo.com/uploads/upimages/f1ac780b22701f10684c3a6fa0d27347e63db0c8.png" alt="сourse283/27301"><br><br> Si no sabe cómo decir la palabra en inglés, pregunte: <B>‘What’s ... in English?’ - Как будет...по-английски? или ‘How do you say ... in English?’ - Как вы говорите...по-английски?</b> </h3> </dd>
<dd class="course-rule rule-case-example">
    <h3 class="rule-title">
Mire las tarjetas de visita y imagínese, como hacer su propia tarjeta de visita.<br><br>

<B>Here’s My Card</b>
<img      src="//contentcdn.lingualeo.com/uploads/upimages/f1ac780b22701f10684c3a6fa0d27347e63db0c8.png" alt="сourse283/27301"><br><br>
Si no sabe cómo decir la palabra en inglés, pregunte: <B>‘What’s ... in English?’ - Как будет...по-английски? или ‘How do you say ... in English?’ - Как вы говорите...по-английски?</b>

    </h3>
</dd>

changed by Gricenkoia 19 April, 2019 10:19.

item.27302.field.text

▻

<dd class="course-rule rule-case-example"> <h3 class="rule-title"> Con la letra mayúscula comienzan: <table style="table-layout: fixed; text-align:left"> <thead> <tr> <td>nombres de personas y nombres de lugares:</td> <td>nacionalidades y nombres de idiomas:</td> </tr> </thead> <tbody> <tr> <td><b>F</b>ranz <b>M</b>aier</td> <td><b>A</b>ustrian</td> </tr> <tr> <td><b>M</b>rs <b>S</b>chneider</td> <td><b>E</b>nglish</td> </tr> <tr> <td><b>S</b>t. <b>S</b>tephen’s <b>G</b>reen</td> <td><b>T</b>urkish</td> </tr> <tr> <td><b>B</b>righton</td> <td></td> </tr> <tr> <td><b>L</b>ondon</td> <td></td> </tr> </tbody> </table> <table style="table-layout: fixed; text-align:left"> <thead> <tr> <td>страны:</td> <td>La primera palabra en una oración siempre se escribe con mayúscula:</td> </tr> </thead> <tbody> <tr> <td>The <b>C</b>zech <b>R</b>epublic</td> <td><b>My</b> father comes from <b>P</b>eru.</td> </tr> <tr> <td><b>S</b>witzerland</td> <td><b>W</b>hat’s it like?</td> </tr> <tr> <td>The <b>USA</b></td> <td></td> </tr> </tbody> </table> <b>Note</b>: I am a VIP. Pronombre I - yo siempre se escribe con la mayúscula. </h3> </dd>
<dd class="course-rule rule-case-example">
    <h3 class="rule-title">
Con la letra mayúscula comienzan:

<table style="table-layout: fixed; text-align:left">
    <thead>
    <tr>
        <td>nombres de personas y nombres de lugares:</td>
        <td>nacionalidades y nombres de idiomas:</td>
    </tr>
    </thead>
    <tbody>
    <tr>
        <td><b>F</b>ranz <b>M</b>aier</td>
        <td><b>A</b>ustrian</td>
    </tr>
    <tr>
        <td><b>M</b>rs <b>S</b>chneider</td>
        <td><b>E</b>nglish</td>
    </tr>
    <tr>
        <td><b>S</b>t. <b>S</b>tephen’s <b>G</b>reen</td>
        <td><b>T</b>urkish</td>
    </tr>
    <tr>
        <td><b>B</b>righton</td>
        <td></td>
    </tr>
    <tr>
        <td><b>L</b>ondon</td>
        <td></td>
    </tr>
    </tbody>
</table>

<table style="table-layout: fixed; text-align:left">
    <thead>
    <tr>
        <td>страны:</td>
        <td>La primera palabra en una oración siempre se escribe con mayúscula:</td>
    </tr>
    </thead>
    <tbody>
    <tr>
        <td>The <b>C</b>zech <b>R</b>epublic</td>
        <td><b>My</b> father comes from <b>P</b>eru.</td>
    </tr>
    <tr>
        <td><b>S</b>witzerland</td>
        <td><b>W</b>hat’s it like?</td>
    </tr>
    <tr>
        <td>The <b>USA</b></td>
        <td></td>
    </tr>
    </tbody>
</table>
<b>Note</b>: I am a VIP. Pronombre I - yo siempre se escribe con la mayúscula.
    </h3>
</dd>

changed by Gricenkoia 19 April, 2019 10:24.

item.27302.field.text

<dd class="course-rule rule-case-example"> <h3 class="rule-title"> Con la letra mayúscula comienzan: <table style="table-layout: fixed; text-align:left"> <thead> <tr> <td>nombres de personas y nombres de lugares:</td> <td>nacionalidades y nombres de idiomas:</td> </tr> </thead> <tbody> <tr> <td><b>F</b>ranz <b>M</b>aier</td> <td><b>A</b>ustrian</td> </tr> <tr> <td><b>M</b>rs <b>S</b>chneider</td> <td><b>E</b>nglish</td> </tr> <tr> <td><b>S</b>t. <b>S</b>tephen’s <b>G</b>reen</td> <td><b>T</b>urkish</td> </tr> <tr> <td><b>B</b>righton</td> <td></td> </tr> <tr> <td><b>L</b>ondon</td> <td></td> </tr> </tbody> </table> <table style="table-layout: fixed; text-align:left"> <thead> <tr> <td>страны:</td> <td>La primera palabra en una oración siempre se escribe con mayúscula:</td> </tr> </thead> <tbody> <tr> <td>The <b>C</b>zech <b>R</b>epublic</td> <td><b>My</b> father comes from <b>P</b>eru.</td> </tr> <tr> <td><b>S</b>witzerland</td> <td><b>W</b>hat’s it like?</td> </tr> <tr> <td>The <b>USA</b></td> <td></td> </tr> </tbody> </table> <b>Note</b>: I am a VIP. Pronombre I - yo siempre se escribe con la mayúscula. </h3> </dd>
<dd class="course-rule rule-case-example">
    <h3 class="rule-title">
Con la letra mayúscula comienzan:

<table style="table-layout: fixed; text-align:left">
    <thead>
    <tr>
        <td>nombres de personas y nombres de lugares:</td>
        <td>nacionalidades y nombres de idiomas:</td>
    </tr>
    </thead>
    <tbody>
    <tr>
        <td><b>F</b>ranz <b>M</b>aier</td>
        <td><b>A</b>ustrian</td>
    </tr>
    <tr>
        <td><b>M</b>rs <b>S</b>chneider</td>
        <td><b>E</b>nglish</td>
    </tr>
    <tr>
        <td><b>S</b>t. <b>S</b>tephen’s <b>G</b>reen</td>
        <td><b>T</b>urkish</td>
    </tr>
    <tr>
        <td><b>B</b>righton</td>
        <td></td>
    </tr>
    <tr>
        <td><b>L</b>ondon</td>
        <td></td>
    </tr>
    </tbody>
</table>

<table style="table-layout: fixed; text-align:left">
    <thead>
    <tr>
        <td>страны:</td>
        <td>La primera palabra en una oración siempre se escribe con mayúscula:</td>
    </tr>
    </thead>
    <tbody>
    <tr>
        <td>The <b>C</b>zech <b>R</b>epublic</td>
        <td><b>My</b> father comes from <b>P</b>eru.</td>
    </tr>
    <tr>
        <td><b>S</b>witzerland</td>
        <td><b>W</b>hat’s it like?</td>
    </tr>
    <tr>
        <td>The <b>USA</b></td>
        <td></td>
    </tr>
    </tbody>
</table>
<b>Note</b>: I am a VIP. Pronombre I - yo siempre se escribe con la mayúscula.
    </h3>
</dd>

changed by Gricenkoia 19 April, 2019 10:24.

▻

<dd class="course-rule rule-case-example"> <h3 class="rule-title"> Con la letra mayúscula comienzan: <table style="table-layout: fixed; text-align:left"> <thead> <tr> <td>nombres de personas y nombres de lugares:</td> <td>nacionalidades y nombres de idiomas:</td> </tr> </thead> <tbody> <tr> <td><b>F</b>ranz <b>M</b>aier</td> <td><b>A</b>ustrian</td> </tr> <tr> <td><b>M</b>rs <b>S</b>chneider</td> <td><b>E</b>nglish</td> </tr> <tr> <td><b>S</b>t. <b>S</b>tephen’s <b>G</b>reen</td> <td><b>T</b>urkish</td> </tr> <tr> <td><b>B</b>righton</td> <td></td> </tr> <tr> <td><b>L</b>ondon</td> <td></td> </tr> </tbody> </table> <table style="table-layout: fixed; text-align:left"> <thead> <tr> <td>страны:</td> <td>La primera palabra en una oración siempre se escribe con mayúscula:</td> </tr> </thead> <tbody> <tr> <td>The <b>C</b>zech <b>R</b>epublic</td> <td><b>My</b> father comes from <b>P</b>eru.</td> </tr> <tr> <td><b>S</b>witzerland</td> <td><b>W</b>hat’s it like?</td> </tr> <tr> <td>The <b>USA</b></td> <td></td> </tr> </tbody> </table> <b>Note</b>: I am a VIP. El pronombre I - yo siempre se escribe con la mayúscula. </h3> </dd>
<dd class="course-rule rule-case-example">
    <h3 class="rule-title">
Con la letra mayúscula comienzan:

<table style="table-layout: fixed; text-align:left">
    <thead>
    <tr>
        <td>nombres de personas y nombres de lugares:</td>
        <td>nacionalidades y nombres de idiomas:</td>
    </tr>
    </thead>
    <tbody>
    <tr>
        <td><b>F</b>ranz <b>M</b>aier</td>
        <td><b>A</b>ustrian</td>
    </tr>
    <tr>
        <td><b>M</b>rs <b>S</b>chneider</td>
        <td><b>E</b>nglish</td>
    </tr>
    <tr>
        <td><b>S</b>t. <b>S</b>tephen’s <b>G</b>reen</td>
        <td><b>T</b>urkish</td>
    </tr>
    <tr>
        <td><b>B</b>righton</td>
        <td></td>
    </tr>
    <tr>
        <td><b>L</b>ondon</td>
        <td></td>
    </tr>
    </tbody>
</table>

<table style="table-layout: fixed; text-align:left">
    <thead>
    <tr>
        <td>страны:</td>
        <td>La primera palabra en una oración siempre se escribe con mayúscula:</td>
    </tr>
    </thead>
    <tbody>
    <tr>
        <td>The <b>C</b>zech <b>R</b>epublic</td>
        <td><b>My</b> father comes from <b>P</b>eru.</td>
    </tr>
    <tr>
        <td><b>S</b>witzerland</td>
        <td><b>W</b>hat’s it like?</td>
    </tr>
    <tr>
        <td>The <b>USA</b></td>
        <td></td>
    </tr>
    </tbody>
</table>
<b>Note</b>: I am a VIP. El pronombre I - yo siempre se escribe con la mayúscula.
    </h3>
</dd>

changed by Gricenkoia 19 April, 2019 10:24.

item.27303.field.text

▻

<dd class="course-rule rule-case-example"> <h3 class="rule-title"> Nationalities - Nacionalidades <dd class="course-rule rule-case-example"> <h3 class="rule-title"></b> Los nombres de países, idiomas, nacionalidades en inglés se escriben con mayúsculas. Del nombre de cualquier país se puede derivar un adjetivo usando un sufijo específico. Los más comunes: <b>an, ian, ish, ese</b> están en la tabla. <table> <thead> <tr> <td><b>-an, -ian</b> <td> <b>-ish</b> <td><b>-ese</b> <td>Los demás <tr> <td>Americ<b>an</b> - estadounidense</td> <td>Brit<b>ish</b> - britanico, britanica</td> <td>Japan<b>ese</b> - japonés, japonesa</td> <td>Czech - checo, checa</td> </tr> </thead> <tbody> <tr> <td>Austr<b>ian</b> - australiano, australiana</td> <td>Engl<b>ish</b> - inglés, inglesa</td> <td>Chin<b>ese</b> - chino, china</td> <td>Swiss - suizo, suiza</td> </tr> <tr> <td>Germ<b>an</b> - alemán, alemana</td> <td>Ir<b>ish</b> - irlandés, irlandesa</td> <td>Portugu<b>ese</b> - portugués, portuguesa</td> <td>French - francés, francesa</td> </tr> <tr> <td>Hungar<b>ian</b> - húngaro, húngara</td> <td>Pol<b>ish</b> - polaco, polaca</td> <td>Leban<b>ese</b> - libanés, libanesa</td> <td>Welsh - galés</td> </tr> <tr> <td>Ital<b>ian</b> - italiano, italiana</td> <td>Scott<b>ish</b> - escoсés, escoсesa</td> <td>Vietnam<b>ese</b> - vietnamita, vietnamita</td> <td>Slovak - eslovaco, eslovaca</td> </tr> <tr> <td>Russ<b>ian</b> - ruso, rusa</td> <td>Span<b>ish</b> - español, española</td> <td>Taiwan<b>ese</b> - taivanés, taivanesa</td> <td>Dutch - holandés, holandesa</td> </tr> <tr> <td>Croat<b>ian</b> - croata, croata <td>Turk<b>ish</b> - turco, turca <td>Nepal<b>ese</b> / Nepali - nepalí, nepalí <td>Pole polaco, polaca </tr> <tr> <td>Canad<b>ian</b> - canadiense, canadiense <td>Swed<b>ish</b> - sueco, sueca</td> <td>Sudan<b>ese</b> - sudanés, sudanesa <td>Greek - greco, greca </tbody> </table> </h3> </dd>
<dd class="course-rule rule-case-example">
    <h3 class="rule-title">
Nationalities - Nacionalidades
<dd class="course-rule rule-case-example">
    <h3 class="rule-title"></b>
Los nombres de países, idiomas, nacionalidades en inglés se escriben con mayúsculas.
Del nombre de cualquier país se puede derivar un adjetivo usando un sufijo específico. Los más comunes: <b>an, ian, ish, ese</b> están en la tabla.
<table>
    <thead>
    <tr>
<td><b>-an, -ian</b>
<td> <b>-ish</b>
<td><b>-ese</b>
<td>Los demás
<tr>
        <td>Americ<b>an</b> - estadounidense</td>
        <td>Brit<b>ish</b> - britanico, britanica</td>
        <td>Japan<b>ese</b> - japonés, japonesa</td>
        <td>Czech - checo, checa</td>
    </tr>
    </thead>
    <tbody>
    <tr>
        <td>Austr<b>ian</b> - australiano, australiana</td>
        <td>Engl<b>ish</b> - inglés, inglesa</td>
        <td>Chin<b>ese</b> - chino, china</td>
        <td>Swiss - suizo, suiza</td>
    </tr>
    <tr>
        <td>Germ<b>an</b> - alemán, alemana</td>
        <td>Ir<b>ish</b> - irlandés, irlandesa</td>
        <td>Portugu<b>ese</b> - portugués, portuguesa</td>
        <td>French - francés, francesa</td>
    </tr>
    <tr>
        <td>Hungar<b>ian</b> - húngaro, húngara</td>
        <td>Pol<b>ish</b> - polaco, polaca</td>
        <td>Leban<b>ese</b> - libanés, libanesa</td>
        <td>Welsh - galés</td>
    </tr>
    <tr>
        <td>Ital<b>ian</b> - italiano, italiana</td>
        <td>Scott<b>ish</b> - escoсés, escoсesa</td>
  <td>Vietnam<b>ese</b> - vietnamita, vietnamita</td>
        <td>Slovak - eslovaco, eslovaca</td>
    </tr>
    <tr>
        <td>Russ<b>ian</b> - ruso, rusa</td>
        <td>Span<b>ish</b> - español, española</td>
  <td>Taiwan<b>ese</b> - taivanés, taivanesa</td>
<td>Dutch - holandés, holandesa</td>
</tr>
<tr>
<td>Croat<b>ian</b> - croata, croata
<td>Turk<b>ish</b> - turco, turca
<td>Nepal<b>ese</b> / Nepali - nepalí, nepalí
<td>Pole
polaco, polaca
</tr>
<tr>
<td>Canad<b>ian</b> - canadiense, canadiense
<td>Swed<b>ish</b> - sueco, sueca</td>
<td>Sudan<b>ese</b> - sudanés, sudanesa
<td>Greek - greco, greca

    </tbody>
</table>
    </h3>
</dd>

changed by Gricenkoia 19 April, 2019 10:51.

item.27304.field.text

▻

<dd class="course-rule rule-case-example"> <h3 class="rule-title"> Cómo describir las cosas<br><br> <p align=justify>Preste atención, con qué se puede empezar la discripción de las cosas: </h3> <div class="rule-example"> <div class="rule-example-content">  <div class="rule-example-body"> <div class="rule-phrase"> <h2 class="example-phrase" translate="no">That’s ... <br> That looks ... - Eso parece...<br> That sounds ...- Eso suena...</h2> <em class="example-trans"></em> </div> </div>  </div> </div> <h3 class="rule-title"> <b>Recuerde los pronombres personales</b> <ul style="max-width: 400px;"> <li>Fiona’s from Ireland. <b>She</b>’s Irish. - Fiona es de Irlanda. Она ирландка. <li>Toni’s from Austria. <b>He</b>’s Austrian. - Tony es de Austria. Él es austriaco. <li>Werner and I are from Germany. <b>We</b>’re German. - Verner y yo somos de Alemania. Somos alemanes. <li>Mr and Mrs Schneider, are <b>you</b> both German? - Señor y señora Schneider, ¿son ambos ustedes de Alemania? <li>Jenny and Linda are from England. <b>They</b>’re English. - Jenny y Linda son de Inglaterra. Son inglesas. </ul> </h3> </dd>
<dd class="course-rule rule-case-example">
    <h3 class="rule-title">
Cómo describir las cosas<br><br>
<p align=justify>Preste atención, con qué se puede empezar la discripción de las cosas:    </h3>


<div class="rule-example">
    <div class="rule-example-content">

        
        <div class="rule-example-body">

            <div class="rule-phrase">
                <h2 class="example-phrase" translate="no">That’s ... <br>
That looks ... - Eso parece...<br>
That sounds ...-  Eso suena...</h2>

                <em class="example-trans"></em>
            </div>
        </div>
        
    </div>
</div>
    <h3 class="rule-title">
<b>Recuerde los pronombres personales</b>
<ul style="max-width: 400px;">
<li>Fiona’s from Ireland. <b>She</b>’s Irish. - Fiona es de Irlanda. Она ирландка.
<li>Toni’s from Austria. <b>He</b>’s Austrian. - Tony es de Austria. Él es austriaco.
<li>Werner and I are from Germany. <b>We</b>’re German. - Verner y yo somos de Alemania. Somos alemanes.
<li>Mr and Mrs Schneider, are <b>you</b> both German? - Señor y señora Schneider, ¿son ambos ustedes de Alemania?
<li>Jenny and Linda are from England. <b>They</b>’re English. - Jenny y Linda son de Inglaterra. Son inglesas.
</ul>
    </h3>
</dd>

changed by Gricenkoia 19 April, 2019 10:59.

item.27305.field.text

▻

<dd class="course-rule rule-case-example"> <h3 class="rule-title"> <b>Artículo indefinido</b> <table> <thead> <tr> <td><b>a</b></td> <td><p align=left>car<br>chair</td> <td><b>an</b></td> <td><p align=left>American car<br>armchair</td> </tr> </thead> </table> </h3> <h3 class="rule-title"> <B>There is / there are </b> <table> <thead> <tr> <td><b>There</b></td> <td><p align=left>is a nice park next to the hotel.<br>are 14 people in my English class.</td> </tr> </thead></table> </h3> <h3 class="rule-title"> <b>Have got + has got </b> </h3> <table> <thead> <tr> <td></td> <td>Positive</td> <td></td> <td>Negative</td> </tr> </thead> <tbody> <tr> <td>I<br>You<br>We<br>They</td> <td>have got/’ve got</td> <td>I<br>You<br>We<br>They</td> <td>have not got/haven’t got</td> </tr> <tr> <td>He<br>She<br>It</td> <td>has got/’s got</td> <td>He<br>She<br>It</td> <td>has not got/hasn’t got</td> </tr> </tbody> </table> </dd>
<dd class="course-rule rule-case-example">
    <h3 class="rule-title">
<b>Artículo indefinido</b>
<table>
    <thead>
    <tr>
        <td><b>a</b></td>
        <td><p align=left>car<br>chair</td>
        <td><b>an</b></td>
        <td><p align=left>American car<br>armchair</td>
    </tr>
    </thead>

</table>
    </h3>
    <h3 class="rule-title">
<B>There is / there are   </b>
<table>
    <thead>
    <tr>
        <td><b>There</b></td>
        <td><p align=left>is a nice park next to the hotel.<br>are 14 people in my English class.</td>

    </tr>
    </thead></table>
</h3>

    <h3 class="rule-title">
<b>Have got + has got </b>   </h3>

<table>
    <thead>
    <tr>
        <td></td>
        <td>Positive</td>
        <td></td>
        <td>Negative</td>
    </tr>
    </thead>
    <tbody>
    <tr>
        <td>I<br>You<br>We<br>They</td>
        <td>have got/’ve got</td>
        <td>I<br>You<br>We<br>They</td>
        <td>have not got/haven’t got</td>
    </tr>
    <tr>
        <td>He<br>She<br>It</td>
        <td>has got/’s got</td>
        <td>He<br>She<br>It</td>
        <td>has not got/hasn’t got</td>
    </tr>
    </tbody>
</table>


</dd>

changed by Gricenkoia 19 April, 2019 11:00.

item.27306.field.text

▻

<dd class="course-rule rule-case-example"> <h3 class="rule-title"> <B>Aprenda las formas del verbo to be en present simple:</b> <ul style="max-width: 200px;"> <li>I’m = I am <li>You’re = You are <li>He’s = He is <li>She’s = She is <li>It’s = It is <li>We’re = We are <li>You’re = You are <li>They’re = They are </ul> </h3> <h3 class="rule-title"> <B>Las formas cortas y completas:</b> <ul style="max-width: 300px;"> <li>Who’s ...? * Who is ...? <li>It isn’t. * It is not. <li>Where’s ...? * Where is ...? <li>There’s ... * There is ... <li>Who’s got ...? * Who has got ...? <li>Who hasn’t got ...? * Who has not got ...? </ul> <b>Recuerde:</b> <table> <tbody> <tr> <td>Who’s</td> <td>* Who is<br> * Who has</td> </tr> <tr> <td>He’s</td> <td>* He is<br> * He has</td> </tr> <tr> <td>She’s</td> <td>* She is<br> * She has</td> </tr> <tr> <td>It’s</td> <td>* It is<br> * It has</td> </tr> </tbody> </table> </h3> </dd> </dd>
<dd class="course-rule rule-case-example">
    <h3 class="rule-title">
<B>Aprenda las formas del verbo to be en present simple:</b>
<ul style="max-width: 200px;">
<li>I’m = I am
<li>You’re = You are
<li>He’s = He is
<li>She’s = She is
<li>It’s = It is
<li>We’re = We are
<li>You’re = You are
<li>They’re = They are
</ul>   </h3>

    <h3 class="rule-title">
<B>Las formas cortas y completas:</b>
<ul style="max-width: 300px;">
<li>Who’s ...? * Who is ...?
<li>It isn’t. * It is not.
<li>Where’s ...? * Where is ...?
<li>There’s ... * There is ...
<li>Who’s got ...? * Who has got ...?
<li>Who hasn’t got ...? * Who has not got ...?
</ul>
<b>Recuerde:</b>

<table>
    <tbody>
    <tr>
        <td>Who’s</td>
        <td>* Who is<br>
* Who has</td>
    </tr>
    <tr>
        <td>He’s</td>
        <td>* He is<br>
* He has</td>
    </tr>
    <tr>
        <td>She’s</td>
        <td>* She is<br>
* She has</td>
    </tr>
    <tr>
        <td>It’s</td>
        <td>* It is<br>
* It has</td>
    </tr>
    </tbody>
</table>


   </h3>
</dd>

</dd>

changed by Gricenkoia 19 April, 2019 11:02.

item.27307.field.taskTranslate

▻

Complete las palabras en base de la grabación.<br><br> Two Poems
Complete las palabras en base de la grabación.<br><br>
Two Poems

changed by Gricenkoia 19 April, 2019 11:03.

item.27307.field.tip

▻

En inglés británico (BE) e inglés americano (AE), las mismas cosas pueden llamarse de manera diferente:<br> pavement (BE) = sidewalk (AE) - pavimento<br> underground (BE) = subway (AE) <br> - metro <b>take</b> a taxi (BE) = <b>ride</b> a taxi (AE) - tomar taxi
En inglés británico (BE) e inglés americano (AE), las mismas cosas pueden llamarse de manera diferente:<br>
pavement (BE) = sidewalk (AE) - pavimento<br>
underground (BE) = subway (AE) <br> - metro
<b>take</b> a taxi (BE) = <b>ride</b> a taxi (AE) - tomar taxi

changed by Gricenkoia 19 April, 2019 11:05.

item.27311.field.taskTranslate

▻

Lea el texto y complete la tabla con los antónimos.<br><br> Opposites
Lea el texto y complete la tabla con los antónimos.<br><br>
Opposites

changed by Gricenkoia 19 April, 2019 11:07.

item.27314.field.answers

▻

<ul> <li>up</li> <li>(_[down])</li> <li>left</li> <li>(_[right])</li> <li>fast</li> <li>(_[slow])</li> </ul>
<ul>
<li>up</li>
<li>(_[down])</li>
<li>left</li>
<li>(_[right])</li>
<li>fast</li>
<li>(_[slow])</li>
</ul>

changed by Gricenkoia 19 April, 2019 11:07.

item.27315.field.taskTranslate

▻

Escuche la grabación y coloque palabras en grupos correctos. Consolide la pronunciación correcta.<br><br> Which Words Sound the Same?
Escuche la grabación y coloque palabras en grupos correctos. Consolide la pronunciación correcta.<br><br>
Which Words Sound the Same?

changed by Gricenkoia 19 April, 2019 11:08.

item.27316.field.taskTranslate

▻

Coloque palabras en grupos correctos. Use letras iniciales como una pista.<br><br> Word Groups
Coloque palabras en grupos correctos. Use letras iniciales como una pista.<br><br>
Word Groups

changed by Gricenkoia 19 April, 2019 11:10.

item.27317.field.taskTranslate

▻

Escuche la grabación y marque una palabra, que no corresponde al grupo.<br><br> Same Letter, Different Sound
Escuche la grabación y marque una palabra, que no corresponde al grupo.<br><br>
Same Letter, Different Sound

changed by Gricenkoia 19 April, 2019 11:11.

item.27328.field.taskTranslate

▻

Mire los dibujos y marque los variantes correctos (+) e incorrectos (-). <br><br> What’s Correct?
Mire los dibujos y marque los variantes correctos (+) e incorrectos (-). <br><br>
What’s Correct?

changed by Gricenkoia 19 April, 2019 11:13.

item.27328.field.answers

▻

<ul> <li>(_[-])</li> <li>(_[-])</li> <li>(_[+])</li> <li>(_[+])</li> <li>(_[-])</li> <li>(_[-])</li> <li>(_[+])</li> <li>(_[-])</li> <li>(_[-])</li> </ul>
<ul>
<li>(_[-])</li>
<li>(_[-])</li>
<li>(_[+])</li>
<li>(_[+])</li>
<li>(_[-])</li>
<li>(_[-])</li>
<li>(_[+])</li>
<li>(_[-])</li>
<li>(_[-])</li>
</ul>

changed by Gricenkoia 19 April, 2019 11:13.

item.27328.field.rowLegend

▻

<ul> <li>A: Which is the way to London?</li> <li>B: Which is the way to Oban?</li> <li>C: Which is the way to the car park?</li> </ul>
<ul>
<li>A: Which is the way to London?</li>
<li>B: Which is the way to Oban?</li>
<li>C: Which is the way to the car park?</li>
</ul>

changed by Gricenkoia 19 April, 2019 11:13.

item.27329.field.taskTranslate

▻

Escuche el diálogo y traza la senda por las imágenes.<br><br> Asking for Help-1
Escuche el diálogo y traza la senda por las imágenes.<br><br>
Asking for Help-1

changed by Gricenkoia 19 April, 2019 11:14.

item.27329.field.taskTranslate

Escuche el diálogo y traza la senda por las imágenes.<br><br> Asking for Help-1
Escuche el diálogo y traza la senda por las imágenes.<br><br>
Asking for Help-1

changed by Gricenkoia 19 April, 2019 11:14.

▻

Escuche el diálogo y trace la senda por las imágenes.<br><br> Asking for Help-1
Escuche el diálogo y trace la senda por las imágenes.<br><br>
Asking for Help-1

changed by Gricenkoia 19 April, 2019 11:14.

item.27331.field.taskTranslate

▻

Escuche el diálogo y complete las frases.<br><br> What’s Missing? - 1
Escuche el diálogo y complete las frases.<br><br>
What’s Missing? - 1

changed by Gricenkoia 19 April, 2019 11:15.

item.27331.field.tip

▻

When you stop a stranger to ask something, say ‘Excuse me’.
When you stop a stranger to ask something, say ‘Excuse me’.

changed by Gricenkoia 19 April, 2019 11:15.

item.27332.field.taskTranslate

▻

Escuche el diálogo y complete las frases.<br><br> What’s Missing? - 2
Escuche el diálogo y complete las frases.<br><br>
What’s Missing? - 2

changed by Gricenkoia 19 April, 2019 11:16.

item.27333.field.taskTranslate

▻

Complete con las palabras que faltan.<br><br> Polite Language
Complete con las palabras que faltan.<br><br>
Polite Language

changed by Gricenkoia 19 April, 2019 11:16.

item.27334.field.taskTranslate

▻

Escuche la grabación y trace la senda por la imágen. Marque los variantes correctos.<br><br> Finding the Way
Escuche la grabación y trace la senda por la imágen. Marque los variantes correctos.<br><br>
Finding the Way

changed by Gricenkoia 19 April, 2019 11:17.

item.27335.field.taskTranslate

▻

Ordene las frases correctamente para el camino del St. Mary Cathedral a la estación de autobuses.<br><br>
Ordene las frases correctamente para el camino del St. Mary Cathedral a la estación de autobuses.<br><br>

changed by Gricenkoia 19 April, 2019 11:20.

item.27337.field.taskTranslate

▻

Complete los números.<br><br> More Numbers
Complete los números.<br><br>
More Numbers

changed by Gricenkoia 19 April, 2019 11:20.

item.27337.field.tip

▻

f<b>ou</b>r f<b>ou</b>rteen f<b>o</b>rty<br> fi<b>v</b>e fi<b>f</b>teen fi<b>f</b>ty
f<b>ou</b>r f<b>ou</b>rteen f<b>o</b>rty<br>
fi<b>v</b>e fi<b>f</b>teen fi<b>f</b>ty

changed by Gricenkoia 19 April, 2019 11:20.

item.27337.field.answers

▻

<ul> <li>(_[15])</li> <li>fifteen</li> <li>(_[80])</li> <li>eighty</li> <li>(_[65])</li> <li>sixty-five</li> <li>(_[19])</li> <li>nineteen</li> <li>(_[50])</li> <li>fifty</li> <li>(_[21])</li> <li>twenty-one</li> <li>11</li> <li>eleven</li> <li>(_[60])</li> <li>sixty</li> <li>(_[98])</li> <li>ninety-eight</li> <li>(_[17])</li> <li>seventeen</li> <li>(_[100])</li> <li>a hundred</li> <li>(_[76])</li> <li>seventy-six</li> <li>(_[18])</li> <li>eighteen</li> <li>(_[90])</li> <li>ninety</li> <li>(_[32])</li> <li>thirty-two</li> <li>12</li> <li>twelve</li> <li>20</li> <li>twenty</li> <li>(_[109])</li> <li>one hundred and nine</li> <li>13</li> <li>thirteen</li> <li>(_[40])</li> <li>forty</li> <li>(_[54])</li> <li>fifty-four</li> <li>(_[16])</li> <li>sixteen</li> <li>(_[70])</li> <li>seventy</li> <li>(_[87])</li> <li>eighty-seven</li> <li>(_[14])</li> <li>fourteen</li> <li>30</li> <li>thirty</li> <li>(_[43])</li> <li>forty-three</li> </ul>
<ul>
<li>(_[15])</li>
<li>fifteen</li>
<li>(_[80])</li>
<li>eighty</li>
<li>(_[65])</li>
<li>sixty-five</li>
<li>(_[19])</li>
<li>nineteen</li>
<li>(_[50])</li>
<li>fifty</li>
<li>(_[21])</li>
<li>twenty-one</li>
<li>11</li>
<li>eleven</li>
<li>(_[60])</li>
<li>sixty</li>
<li>(_[98])</li>
<li>ninety-eight</li>
<li>(_[17])</li>
<li>seventeen</li>
<li>(_[100])</li>
<li>a hundred</li>
<li>(_[76])</li>
<li>seventy-six</li>
<li>(_[18])</li>
<li>eighteen</li>
<li>(_[90])</li>
<li>ninety</li>
<li>(_[32])</li>
<li>thirty-two</li>
<li>12</li>
<li>twelve</li>
<li>20</li>
<li>twenty</li>
<li>(_[109])</li>
<li>one hundred and nine</li>
<li>13</li>
<li>thirteen</li>
<li>(_[40])</li>
<li>forty</li>
<li>(_[54])</li>
<li>fifty-four</li>
<li>(_[16])</li>
<li>sixteen</li>
<li>(_[70])</li>
<li>seventy</li>
<li>(_[87])</li>
<li>eighty-seven</li>
<li>(_[14])</li>
<li>fourteen</li>
<li>30</li>
<li>thirty</li>
<li>(_[43])</li>
<li>forty-three</li>
</ul>

changed by Gricenkoia 19 April, 2019 11:20.

item.27338.field.taskTranslate

▻

Escuche y marque lo que oiga.<br><br> Which Number Is It?
Escuche y marque lo que oiga.<br><br>
Which Number Is It?

changed by Gricenkoia 19 April, 2019 11:21.

item.27339.field.taskTranslate

▻

Complete con los números que faltan.<br><br> Ordinal Numbers
Complete con los números que faltan.<br><br>
Ordinal Numbers

changed by Gricenkoia 19 April, 2019 11:21.

item.27339.field.answers

▻

<ul> <li>first</li> <li>1st</li> <li>(_[seventh])</li> <li>7th</li> <li>(_[second])</li> <li>2nd</li> <li>eighth</li> <li>(_[8th])</li> <li>third</li> <li>(_[3rd])</li> <li>ninth</li> <li>(_[9th])</li> <li>(_[fourth])</li> <li>4th</li> <li>(_[tenth])</li> <li>10th</li> <li>fifth</li> <li>(_[5th])</li> <li>(_[eleventh])</li> <li>11th</li> <li>(_[sixth])</li> <li>6th</li> <li>twelfth</li> <li>(_[12th])</li> </ul>
<ul>
<li>first</li>
<li>1st</li>
<li>(_[seventh])</li>
<li>7th</li>
<li>(_[second])</li>
<li>2nd</li>
<li>eighth</li>
<li>(_[8th])</li>
<li>third</li>
<li>(_[3rd])</li>
<li>ninth</li>
<li>(_[9th])</li>
<li>(_[fourth])</li>
<li>4th</li>
<li>(_[tenth])</li>
<li>10th</li>
<li>fifth</li>
<li>(_[5th])</li>
<li>(_[eleventh])</li>
<li>11th</li>
<li>(_[sixth])</li>
<li>6th</li>
<li>twelfth</li>
<li>(_[12th])</li>
</ul>

changed by Gricenkoia 19 April, 2019 11:21.

item.27340.field.taskTranslate

▻

Complete los números en base de la grabación.<br><br> Which Number Is It? 2
Complete los números en base de la grabación.<br><br>
Which Number Is It? 2

changed by Gricenkoia 19 April, 2019 11:22.

item.27341.field.taskTranslate

▻

Complete las palabras.<br><br> How Do You Get There?
Complete las palabras.<br><br>
How Do You Get There?

changed by Gricenkoia 19 April, 2019 11:22.

item.27342.field.taskTranslate

▻

Complete con las palabras que faltan.<br><br> And What about Mr. Smith?
Complete con las palabras que faltan.<br><br>
And What about Mr. Smith?

changed by Gricenkoia 19 April, 2019 11:22.

item.27342.field.tip

▻

Looking at language<br><br> I usually take .../walk .../go ...<br> He usually takes .../walks .../goes ...<br> <br> Cuando hable de lo que hace habitualmente, use <b>simple present</b>. Para hacer negativo necesita los siguientes formas: <br> <br> I <B>don’t</b> go ... <br> He/She <b>doesn’t</b> go ...
Looking at language<br><br>
I usually take .../walk .../go ...<br>
He usually takes .../walks .../goes ...<br>
<br>
Cuando hable de lo que hace habitualmente, use <b>simple present</b>. Para hacer negativo necesita los siguientes formas: <br>
<br>
I <B>don’t</b> go ... <br>
He/She <b>doesn’t</b> go ...

changed by Gricenkoia 19 April, 2019 11:24.

item.27343.field.taskTranslate

▻

Complete con las letras que faltan.<br><br> What’s Missing?
Complete con las letras que faltan.<br><br>
What’s Missing?

changed by Gricenkoia 19 April, 2019 11:24.

item.27343.field.tip

▻

Las letras que insertas se llaman vocales. El sonido de una vocal puede ser pronunciado de manera diferente. "I" en la palabra "bike" se pronuncia de manera diferente de "i" al final de la palabra "taxi". "Train" se pronuncia "way", no como "tram". Recuerde, es muy importante distribuir las palabras en grupos según su sonido y entrenar su pronunciación en voz alta todos los días.
Las letras que insertas se llaman vocales. El sonido de una vocal puede ser pronunciado de manera diferente. "I" en la palabra "bike" se pronuncia de manera diferente de "i" al final de la palabra "taxi". "Train" se pronuncia "way", no como "tram". Recuerde, es muy importante distribuir las palabras en grupos según su sonido y entrenar su pronunciación en voz alta todos los días.

changed by Gricenkoia 19 April, 2019 11:26.

item.27345.field.taskTranslate

▻

Ordene las frases correctamente.<br><br> What Comes First?
Ordene las frases correctamente.<br><br>
What Comes First?

changed by Gricenkoia 19 April, 2019 11:28.

item.27346.field.taskTranslate

▻

Escuche la grabación y marque frases verdaderas.<br><br> Which Floor?
Escuche la grabación y marque frases verdaderas.<br><br>
Which Floor?

changed by Gricenkoia 19 April, 2019 11:29.

item.27347.field.taskTranslate

▻

Lea y escuche el diálogo, fije la pronunciación correcta.<br><br> At the Reception 1
Lea y escuche el diálogo, fije la pronunciación correcta.<br><br>
At the Reception 1

changed by Gricenkoia 19 April, 2019 11:31.

item.27348.field.taskTranslate

▻

Escuche la grabación y marque frases verdaderas.<br><br> The Meeting
Escuche la grabación y marque frases verdaderas.<br><br>
The Meeting

changed by Gricenkoia 19 April, 2019 11:31.

item.27349.field.taskTranslate

▻

Lea el texto y complete las palabras que faltan.<br><br> A Typical Day
Lea el texto y complete las palabras que faltan.<br><br>
A Typical Day

changed by Gricenkoia 19 April, 2019 11:32.

item.27349.field.tip

▻

go - * goes
go - * goes

changed by Gricenkoia 19 April, 2019 11:32.

item.27350.field.taskTranslate

▻

Complete las frases.<br><br> Prepositions
Complete las frases.<br><br>
Prepositions

changed by Gricenkoia 19 April, 2019 11:33.

item.27351.field.taskTranslate

▻

Lea el texto y complete la tabla.<br><br> What’s The Time?
Lea el texto y complete la tabla.<br><br>
What’s The Time?

changed by Gricenkoia 19 April, 2019 11:33.

item.27351.field.tip

▻

En el inglés británico, el sistema de marcado de tiempo de 24 horas se usa solo por escrito. En inglés coloquial, se usa un sistema de 12 horas, donde después de las 12 va la 1.
En el inglés británico, el sistema de marcado de tiempo de 24 horas se usa solo por escrito. En inglés coloquial, se usa un sistema de 12 horas, donde después de las 12 va la 1.

changed by Gricenkoia 19 April, 2019 11:39.

item.27352.field.text

▻

<dd class="course-rule rule-text"> <h3 class="rule-title"> </h3> <table> <thead> <tr> <td>written English</td> <td>spoken English</td> </tr> </thead> <tbody> <tr> <td>03:00, 15:00</td> <td>three o’clock</td> </tr> <tr> <td>03:30, 15:30</td> <td>half past three</td> </tr> <tr> <td>03:15, 15:15</td> <td>(a) quarter past three</td> </tr> <tr> <td>02:45, 14:45</td> <td>(a) quarter to three</td> </tr> <tr> <td>02:50, 14:50</td> <td>ten (minutes) to three</td> </tr> <tr> <td>03:10, 15:10</td> <td>ten (minutes) past three</td> </tr> </tbody> </table></dd>
<dd class="course-rule rule-text">
    <h3 class="rule-title">
    </h3>
<table>
    <thead>
    <tr>
        <td>written English</td>
        <td>spoken English</td>
    </tr>
    </thead>
    <tbody>
    <tr>
        <td>03:00, 15:00</td>
        <td>three o’clock</td>
    </tr>
    <tr>
        <td>03:30, 15:30</td>
        <td>half past three</td>
    </tr>
    <tr>
        <td>03:15, 15:15</td>
        <td>(a) quarter past three</td>
    </tr>
    <tr>
        <td>02:45, 14:45</td>
        <td>(a) quarter to three</td>
    </tr>
    <tr>
        <td>02:50, 14:50</td>
        <td>ten (minutes) to three</td>
    </tr>
    <tr>
        <td>03:10, 15:10</td>
        <td>ten (minutes) past three</td>
    </tr>
    </tbody>
</table></dd>

changed by Gricenkoia 19 April, 2019 11:39.

item.27353.field.answers

▻

<ul> <li>07:45, 19:45</li> <li>(<b>(a) quarter to eight</b>)</li> <li>(05:00), (_[17:00])</li> <li>five o’clock</li> <li>02:10, 14:10</li> <li>(_[ten (minutes) past two])</li> <li>(_[10:55]), (_[22:55])</li> <li>five (minutes) to eleven</li> <li>06:30, 18:30</li> <li>(_[half past six])</li> <li>(_[01:20]), (_[13:20])</li> <li>twenty (minutes) past one</li> <li>09:05, 21:05</li> <li>(_[five (minutes) past nine])</li> <li>(_[03:35]), (_[15:35])</li> <li>twenty-five (minutes) to four</li> <li>05:15, 17:15</li> <li>(_[(a) quarter past five])</li> </ul>
<ul>
<li>07:45, 19:45</li>
<li>(<b>(a) quarter to eight</b>)</li>
<li>(05:00), (_[17:00])</li>
<li>five o’clock</li>
<li>02:10, 14:10</li>
<li>(_[ten (minutes) past two])</li>
<li>(_[10:55]), (_[22:55])</li>
<li>five (minutes) to eleven</li>
<li>06:30, 18:30</li>
<li>(_[half past six])</li>
<li>(_[01:20]), (_[13:20])</li>
<li>twenty (minutes) past one</li>
<li>09:05, 21:05</li>
<li>(_[five (minutes) past nine])</li>
<li>(_[03:35]), (_[15:35])</li>
<li>twenty-five (minutes) to four</li>
<li>05:15, 17:15</li>
<li>(_[(a) quarter past five])</li>
</ul>

changed by Gricenkoia 19 April, 2019 11:39.

item.27353.field.columnLegend

▻

<ul> <li>written English</li> <li>spoken English</li> </ul>
<ul>
<li>written English</li>
<li>spoken English</li>
</ul>

changed by Gricenkoia 19 April, 2019 11:39.

item.27354.field.text

▻

<dd class="course-rule rule-case-example"> <h3 class="rule-title"> Cómo llegar a cualquier lugar: </h3> <h3 class="rule-title"> Averiguamos el camino: <ul style="max-width: 300px;"> <li>Can you tell me the way to ...? - Podría usted decirme, cómo llegar hasta..., por favor? <li>Which is the way to ...? - ¿Qué camino lleva a...? <li>Which floor is it on? - ¿En qué piso está? </ul> Cómo mostrar el camino: <table style="table-layout: fixed; text-align:left"> <thead> <tr> <td>Go - Vaya</td> <td>straight ahead. - todo recto.<br> to the end of the street. - hasta el final de la calle.</td> </tr> </thead> <tbody> <tr> <td>Turn</td> <td>left.<br> right.</td> </tr> <tr> <td>Walk - Camine</td> <td>down ... Street for ... metres. - abajo por la calle...metros<br> to the bottom of the street. - hasta el fin de la calle.<br> to the end of the street.</td> </tr> </tbody> </table> <table> <thead> <tr> <td>The ... is on the left/right. - ...está a la izquierda/derecha</td> </tr> <tr> <td>It’s on the ground/first/... floor. - Esto está en el primer/segundo/...piso.</td> </tr> </thead> </table> Disculpas <table> <thead> <tr> <td>Sorry, I'm a stranger here. Lo siento, no soy de aquí.</td> </tr> </thead> </table> </h3> </dd>
<dd class="course-rule rule-case-example">
    <h3 class="rule-title">
Cómo llegar a cualquier lugar:    </h3>
    <h3 class="rule-title">
Averiguamos el camino:
<ul style="max-width: 300px;">
<li>Can you tell me the way to ...? - Podría usted decirme, cómo llegar hasta..., por favor?
<li>Which is the way to ...? - ¿Qué camino lleva a...?
<li>Which floor is it on? - ¿En qué piso está?
</ul>

Cómo mostrar el camino:

<table style="table-layout: fixed; text-align:left">
    <thead>
    <tr>
        <td>Go - Vaya</td>
        <td>straight ahead. - todo recto.<br>
to the end of the street. - hasta el final de la calle.</td>
    </tr>
    </thead>
    <tbody>
    <tr>
        <td>Turn</td>
        <td>left.<br>
right.</td>
    </tr>
    <tr>
        <td>Walk - Camine</td>
        <td>down ... Street for ... metres. - abajo por la calle...metros<br>
to the bottom of the street. - hasta el fin de la calle.<br>
to the end of the street.</td>
    </tr>
    </tbody>
</table>

<table>
    <thead>
    <tr>
        <td>The ... is on the left/right. - ...está a la izquierda/derecha</td>
    </tr>
    <tr>
        <td>It’s on the ground/first/... floor. - Esto está en el primer/segundo/...piso.</td>
    </tr>
    </thead>
</table>

Disculpas
<table>
    <thead>
    <tr>
        <td>Sorry, I'm a stranger here. Lo siento,  no soy de aquí.</td>
    </tr>
    </thead>
</table>
</h3>
</dd>

changed by Gricenkoia 19 April, 2019 11:49.

item.27355.field.text

▻

<dd class="course-rule rule-case-example"> <h3 class="rule-title"> <table style="table-layout: fixed; text-align:left"> <thead> <tr> <td><b>Saying something is right</td> <td><b>Taking time to think</td> </tr> </thead> <tbody> <tr> <td>Right./That’s right.</td> <td>Yes, just a minute.</td> </tr> <tr> <td>Correct./That’s correct.</td> <td>Right, ...</td> </tr> <tr> <td>That’s it.</td> <td> </td> </tr> </tbody> </table> <table style="table-layout: fixed; text-align:left"> <thead> <tr> <td><b>Saying thanks</td> <td><b>Responding to thanks</td> </tr> </thead> <tbody> <tr> <td>Thanks very much.</td> <td>You’re welcome.</td> </tr> <tr> <td>Thanks for your help.</td> <td>No problem.</td> </tr> </tbody> </table> <table style="table-layout: fixed; text-align:left"> <thead> <tr> <td><b>Saying hello</td> <td><b>Saying goodbye</td> </tr> </thead> <tbody> <tr> <td><u>Informal</u></td> <td><u>Informal</u></td> </tr> <tr> <td>Hello./Hi.</td> <td>Bye./Cheers.</td> </tr> <tr> <td><u>Formal</u></td> <td><u>Formal</u></td> </tr> <tr> <td>Good morning/afternoon/evening.</td> <td>Goodbye.</td> </tr> </tbody> </table> </h3> </dd>
<dd class="course-rule rule-case-example">
    <h3 class="rule-title">

<table style="table-layout: fixed; text-align:left">
    <thead>
    <tr>
        <td><b>Saying something is right</td>
        <td><b>Taking time to think</td>
    </tr>
    </thead>
    <tbody>
    <tr>
        <td>Right./That’s right.</td>
        <td>Yes, just a minute.</td>
    </tr>
    <tr>
        <td>Correct./That’s correct.</td>
        <td>Right, ...</td>
    </tr>
    <tr>
        <td>That’s it.</td>
        <td> </td>
    </tr>
    </tbody>
</table>

<table style="table-layout: fixed; text-align:left">
    <thead>
    <tr>
        <td><b>Saying thanks</td>
        <td><b>Responding to thanks</td>
    </tr>
    </thead>
    <tbody>
    <tr>
        <td>Thanks very much.</td>
        <td>You’re welcome.</td>
    </tr>
    <tr>
        <td>Thanks for your help.</td>
        <td>No problem.</td>
    </tr>
    </tbody>
</table>

<table style="table-layout: fixed; text-align:left">
    <thead>
    <tr>
        <td><b>Saying hello</td>
        <td><b>Saying goodbye</td>
    </tr>
    </thead>
    <tbody>
    <tr>
        <td><u>Informal</u></td>
        <td><u>Informal</u></td>
    </tr>
    <tr>
        <td>Hello./Hi.</td>
        <td>Bye./Cheers.</td>
    </tr>
    <tr>
        <td><u>Formal</u></td>
        <td><u>Formal</u></td>
    </tr>
    <tr>
        <td>Good morning/afternoon/evening.</td>
        <td>Goodbye.</td>
    </tr>
    </tbody>
</table>

    </h3>
</dd>

changed by Gricenkoia 19 April, 2019 11:49.

item.27356.field.text

▻

<dd class="course-rule rule-case-example"> <h3 class="rule-title"> Ejemplos de oraciones declarativas en presente simple (present simple). <table> <tbody> <tr> <td>He/She</td> <td><p align=justify>arrives at the hotel.<br> has a meeting at three o’clock.<br> decides to walk.<br> doesn’t take the lift.</td> </tr> </tbody> </table> Interrogantes <table> <tbody> <tr> <td>How do you</td> <td><p align=justify>get to work?<br> go shopping?<br> come to the English class?</td> </tr> </tbody> </table> Respuesta <table> <tbody> <tr> <td>I</td> <td><p align=justify>take the car.<br> take my/our bike(s).</td> </tr> <tr> <td>We</td> <td><p align=justify>walk.<br> don’t go out to work.</td> </tr> </tbody> </table> </h3> </dd>
<dd class="course-rule rule-case-example">
    <h3 class="rule-title">
Ejemplos de oraciones declarativas en presente simple (present simple).


<table>
    <tbody>
    <tr>
        <td>He/She</td>
        <td><p align=justify>arrives at the hotel.<br>
has a meeting at three o’clock.<br>
decides to walk.<br>
doesn’t take the lift.</td>
    </tr>
    </tbody>
</table>
Interrogantes
<table>
    <tbody>
    <tr>
        <td>How do you</td>
        <td><p align=justify>get to work?<br>
go shopping?<br>
come to the English class?</td>
    </tr>
    </tbody>
</table>
Respuesta
<table>
    <tbody>
    <tr>
        <td>I</td>
        <td><p align=justify>take the car.<br>
take my/our bike(s).</td>
    </tr>
    <tr>
        <td>We</td>
        <td><p align=justify>walk.<br>
don’t go out to work.</td>
    </tr>
    </tbody>
</table>
    </h3>
</dd>

changed by Gricenkoia 19 April, 2019 11:52.

item.28122.field.taskTranslate

▻

Escuche el diálogo y trace el camino por las imágenes.<br> <br> Asking for Help-2
Escuche el diálogo y trace el camino por las imágenes.<br>
<br>
Asking for Help-2

changed by Gricenkoia 19 April, 2019 11:53.

item.27357.field.taskTranslate

▻

Relacione partes de las palabras.<br><br> Making Words
Relacione partes de las palabras.<br><br>
Making Words

changed by Gricenkoia 19 April, 2019 11:53.

item.27358.field.taskTranslate

▻

Complete las frases.<br><br> Vocabulary
Complete las frases.<br><br>
Vocabulary

changed by Gricenkoia 19 April, 2019 11:54.

item.27359.field.taskTranslate

▻

Forme oraciones.<br><br> “You” as an Object
Forme oraciones.<br><br>
“You” as an Object

changed by Gricenkoia 19 April, 2019 11:55.

item.27360.field.taskTranslate

▻

Forme oraciones según el modelo.<br><br> Short and Long Forms
Forme oraciones según el modelo.<br><br>
Short and Long Forms

changed by Gricenkoia 19 April, 2019 11:56.

item.27361.field.taskTranslate

▻

Relacione partes de las frases.<br><br> Complete the Questions
Relacione partes de las frases.<br><br>
Complete the Questions

changed by Gricenkoia 19 April, 2019 11:57.

item.27362.field.taskTranslate

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Relacione las respuestas y las preguntas.<br><br> Answers
Relacione las respuestas y las preguntas.<br><br>
Answers

changed by Gricenkoia 19 April, 2019 11:58.